運(yùn)用實踐的相關(guān)知識，簡要回答材料一中古人對地震產(chǎn)生上述認(rèn)識的原因。

上述材料是怎樣體現(xiàn)實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系道理的？

結(jié)合材料，運(yùn)用“求索真理的歷程”有關(guān)知識分析對食品添加劑的認(rèn)識過程。

材料二是如何體現(xiàn)唯物辯證法的發(fā)展觀的？

上述材料是如何體現(xiàn)“求索真理的歷程”的有關(guān)道理的？

有人認(rèn)為“實踐證明，兩個‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會改變的?！闭堖\(yùn)用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識加以評析。

從“神一”到“神七”，從“嫦娥二號”到“天宮一號”等歷次科學(xué)實踐，在我國空間實驗站技術(shù)方面的理論探索、發(fā)展過程中起到了怎樣的作用?

從唯物論和認(rèn)識論的角度，談?wù)勀銓Σ牧隙恼J(rèn)識。

上述材料是如何體現(xiàn)實踐與認(rèn)識辯證關(guān)系的？

用“追求和發(fā)展真理”的知識，分析我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實施過程。