A.立正
B.跑步走
C.向后轉(zhuǎn)
D.圓形行進
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A.保護與幫助——保護——幫助
B.保護與幫助——幫助——保護
C.保護——保護與幫助——幫助
D.幫助——保護與幫助——保護
A.單數(shù)者右腳向后退一步，左腳再向左跨一步
B.雙數(shù)者左腳向后退一步，右腳再向右跨一步
C.從中間分開，變成兩行
D.全體向右轉(zhuǎn)變?yōu)榭v隊后，從中間分開變?yōu)閮尚?/p>
A.立正
B.稍息
C.看齊
D.報數(shù)
A.前滾翻
B.后滾翻
C.倒立前滾翻
D.側(cè)手翻
A.報數(shù)
B.第xx名出列
C.立--定
D.以xx為基準，向中看齊
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異，根據(jù)學生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習，這培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)用力，（），增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習，是田徑運動項目中技術(shù)比較復雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
排球正面雙手墊球重點是距來球（）遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面，用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
支撐跳躍對培養(yǎng)學生的（）有著極其重要的作用。
肋木動作練習，增強肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
隊形是指所排隊伍的行列。
在進行隊列、隊形練習時，教師要保持在原地，不可變換自己的位置。