單項選擇題下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點是()

A.轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
B.運用重組DNA技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我國的政策是禁止進行生殖性克隆人
D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒


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1.單項選擇題下列有關(guān)設(shè)計試管嬰兒的說法錯誤的是()。

A.不合適的胚胎的處理問題是設(shè)計試管嬰兒所引發(fā)的主要問題之一
B.設(shè)計試管嬰兒利用了體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)和植入前胚胎遺傳學診斷技術(shù)
C.設(shè)計試管嬰兒必須得到政府的審批而試管嬰兒則不需要,這是因為前者技術(shù)復(fù)雜有一定的危險性,而后者技術(shù)上已經(jīng)很成熟
D.若將設(shè)計試管嬰兒技術(shù)用于設(shè)計嬰兒性別也是該技術(shù)引發(fā)爭議的原因之一

3.單項選擇題

下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖??敲顾乜剐曰颍╧anr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是()。

A.構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B.愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株
C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點
D.抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

4.單項選擇題科學家將含人的α——胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α——胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及()

A.DNA以其一條鏈為模板合成RNA
B.DNA按照堿基互補配對原則自我復(fù)制
C.RNA以自身為模板自我復(fù)制
D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

5.單項選擇題下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)的敘述中錯誤的是()

A.用限制酶從一個DNA分子中部獲取一個目的基因時,4個磷酸二酯鍵斷裂
B.限制酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小
C.—CATG↓—和—G↓GATCC—序列被限制酶切出的黏性末端堿基數(shù)相同
D.用不同的限制酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒,也可能形成重組質(zhì)粒

最新試題

“分子縫合針”是()。

題型:填空題

在形成圖中③的過程中,獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、()、人工合成。

題型:填空題

人的血清白蛋白的生產(chǎn),說明該工程突破了自然界物種之間的()。

題型:填空題

基因工程操作的基本步驟是:①();②();③();④()。

題型:填空題

仔鼠出生后可用其尾巴進行DNA檢測,通過()方法,檢測出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì),并用相應(yīng)的抗體進行()雜交,若有雜交帶出現(xiàn),則表明小鼠體內(nèi)的外源基因()。

題型:填空題

在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法叫做()。

題型:填空題

導(dǎo)入細菌B細胞的目的基因成功表達的標志是什么?

題型:問答題

圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的(),原因是()。

題型:填空題

利用基因工程進行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點是:①();②()。

題型:填空題

普通番茄細胞導(dǎo)入目的基因后,先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)脫分化過程后得到愈傷組織,然后再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,誘導(dǎo)出試管苗,然后進一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉(zhuǎn)基因植物經(jīng)有性生殖獲得的后代,是否也具有轉(zhuǎn)基因特性?

題型:問答題