A.《英雄交響曲》
B.《命運交響曲》
C.《牧神午后·前奏曲》
D.《田園交響曲》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.奧地利、德國
B.英國、法國
C.德國、意大利
D.奧地利、俄國
A.德彪西
B.海頓
C.莫扎特
D.貝多芬
A.海頓
B.莫扎特
C.貝多芬
D.德彪西
A.觀賞凡·高的作品《向日葵》
B.閱讀列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》
C.觀看卓別林的電影作品
D.欣賞貝多芬的音樂作品《第三(英雄)交響曲》
A.拿破侖·波拿巴業(yè)績非凡,堪稱英雄
B.貝多芬反對拿破侖·波拿巴加冕稱帝
C.拿破侖對外戰(zhàn)爭踐踏了貝多芬的祖國
D.歐洲君主制國家給貝多芬施加壓力
最新試題
音樂電視起源于美國。剛傳人拉丁美洲時,當?shù)氐墓?jié)目主持人把西班牙語和英語夾雜在一起說,引起了“外國文化入侵”之類的批評。但是到20世紀90年代,人們注意到音樂電視使拉美國家之問彼此更加關注,文化共享的程度也增加了。據(jù)此不能得出的結論是()
貝多芬自稱是“強硬的民主主義者”。下列哪部作品的創(chuàng)作充分體現(xiàn)了這一特點()
《英雄交響曲》和《黃河大合唱》各體現(xiàn)了怎樣的時代主題?這兩部優(yōu)秀交響樂的共同點是什么?
結合材料二說明作品創(chuàng)作的歷史背景是什么?產生了怎樣的影響?
貝多芬歷經法國大革命前后歐洲社會劇變,給后人留下震撼人心的音樂史詩。對其《第三(英雄)交響曲》解讀有誤的是()
歌手汪峰以一首《春天里》開啟了春天里的“搖滾時代”。下列關于搖滾樂的表述正確是()
結合材料一和所學知識分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的‘主觀’作曲家”?其重要的貢獻有哪些?
被稱為“圓舞曲之王”的音樂家是()
“青少年不僅喜歡電影,還把電影當成一種學校。他們模仿電影明星,講電影上的笑話,擺演員的姿勢,學習兩性之間的微妙舉止,因而養(yǎng)成了虛飾的老練。”這段材料表明電影的出現(xiàn)對美國青少年產生的最為重要的影響是()
有種由技術驅動的唱片工業(yè)的發(fā)展,并沒有改變以前那種純粹的“民族”音樂。相反,正是音樂的種種特殊品質——一種不受國家邊界束縛的文化形式、可以在時間和空間中任意流動、社會身份與個體身份最為強烈的情感經驗來源——是唱片工業(yè)起步時不必按照國家的邊界進行組織和管理。(選自詹姆斯·庫蘭《大眾媒介與社會》)對這段文字的含義表述最合適的是()