單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是()

A.限制酶廣泛存在于動(dòng)植物及微生物中
B.一種限制酶只能識(shí)別特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA切點(diǎn)不同
D.限制酶可用來(lái)提取目的基因


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述中,不正確的是()

A.質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA
B.質(zhì)粒能自我復(fù)制
C.質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體
D.質(zhì)粒僅存在于細(xì)菌體內(nèi)

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的分析,不正確的觀點(diǎn)是()

A.轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成影響
B.運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成毒性更強(qiáng)的生物武器
C.轉(zhuǎn)基因食品上應(yīng)加上特殊標(biāo)識(shí)以尊重消費(fèi)者的選擇權(quán)利
D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏原

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是制備單克隆抗體
B.用人工薄膜包裝植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子
C.基因工程改良動(dòng)植物品種最突出的優(yōu)點(diǎn)是打破常規(guī)育種難以突破的物種之間的界限
D.“白菜—甘藍(lán)”培育過(guò)程中運(yùn)用了植物細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)

5.單項(xiàng)選擇題某一DNA被EcoRⅠ切割一次后產(chǎn)生哪一種末端?產(chǎn)生幾個(gè)?()

A.黏性末端;2個(gè)
B.平末端;2個(gè)
C.黏性末端;1個(gè)
D.平末端;1個(gè)

最新試題

操作步驟:從人的()獲取目的基因;目的基因與()結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入()和終止子。然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的(),通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的(),成熟的牛產(chǎn)的的奶中含有(),證明基因操作成功。

題型:填空題

從人的淋巴細(xì)胞中獲取出干擾素基因,若短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增則用()的方法,此基因在基因工程中稱為()。

題型:填空題

導(dǎo)入細(xì)菌B細(xì)胞的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

在形成圖中③的過(guò)程中,獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸?kù)中獲取、()、人工合成。

題型:填空題

圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí),要用同一種()分別切割目的基因和運(yùn)載體,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過(guò)()(鍵名)而結(jié)合,遵循()原則。

題型:填空題

細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是()。人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素,說(shuō)明了()。

題型:填空題

④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基?理由是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

利用基因工程進(jìn)行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是:①();②()。

題型:填空題

從圖中可見(jiàn),mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了()無(wú)法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

題型:填空題

仔鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè),通過(guò)()方法,檢測(cè)出攜帶外源基因的小鼠。至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì),并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行()雜交,若有雜交帶出現(xiàn),則表明小鼠體內(nèi)的外源基因()。

題型:填空題