填空題
科學(xué)家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進(jìn)行拼接，實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造，生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體，用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答：
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基因工程操作的基本步驟是：①（）；②（）；③（）；④（）。
題型：填空題
在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做（）。
題型：填空題
科學(xué)家最初在做抗蟲實驗時，雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明（）。科學(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾，然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。
題型：填空題
圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（）（至少寫三種）。
題型：填空題
人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛（）。
題型：填空題
圖中①一般經(jīng)（）處理可以得到③，從③到④的過程中涉及到的生物技術(shù)有（）和（）。
題型：填空題
②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？理由是什么？
題型：問答題
導(dǎo)入細(xì)菌B細(xì)胞的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是什么？
題型：問答題
小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)（）（填“相同”或“不同”），你的理由是（）。小羊a與羊N（）？理由是（）。
題型：填空題
在形成圖中③的過程中，獲?、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、（）、人工合成。
題型：填空題