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A.簡(jiǎn)化對(duì)象、理清關(guān)系
B.增加不確定性
C.消除各種局限
D.確定唯一的結(jié)果
A.該不該,值不值的問(wèn)題
B.是不是問(wèn)題
C.行不行問(wèn)題
D.對(duì)不對(duì)問(wèn)題
A.組織尋求生存發(fā)展
B.經(jīng)費(fèi)條件緊缺
C.資源配置不合理
D.社會(huì)方面的抵抗
A.微觀政策
B.宏觀政策
C.整體政策
D.個(gè)體政策
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.理性人假設(shè)
C.有限理性模型
D.國(guó)家干預(yù)論
最新試題
結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覈?guó)公共管理者的角色轉(zhuǎn)換。
()是公共政策主體的核心力量。
公共政策科學(xué)在西方經(jīng)歷的階段包括()。
政策能力的強(qiáng)弱既取決于每個(gè)環(huán)節(jié)能力的高低,更取決于六個(gè)環(huán)節(jié)能力的共同作用和動(dòng)態(tài)平衡。
公共住房
公共政策通過(guò)改變社會(huì)公眾的預(yù)期而激勵(lì)、約束、引導(dǎo)著公眾行為。
1887年,威爾遜發(fā)表了《行政之研究》一文,最基本的主張是:()。
分析、說(shuō)明公共管理責(zé)任的行政控制機(jī)制應(yīng)包括的主要內(nèi)容。
20世紀(jì)20年代后期開(kāi)始,歐洲一些人移民到了英國(guó),同時(shí)也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。
社會(huì)的實(shí)際狀態(tài)與社會(huì)期望之間的差距就形成了()。