試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。