A、在公開市場上買進(jìn)有價(jià)證券
B、提高貼現(xiàn)率并嚴(yán)格貼現(xiàn)條件
C、提高準(zhǔn)備金率
D、在公開市場上賣出有價(jià)證券
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、背德行為
B、逆向選擇
C、勞動(dòng)供給曲線向后折彎
D、壟斷
A、可貸資本的供求
B、勞動(dòng)的供求
C、總供給和總需求
D、貨幣的供求
A、物價(jià)上升,產(chǎn)量仍是初始值不變
B、產(chǎn)量和物價(jià)都仍然是其初始值不變
C、產(chǎn)量增加,物價(jià)仍是初始值不變
D、物價(jià)下降,產(chǎn)量增加
A、原有企業(yè)退出該行業(yè)
B、新的企業(yè)進(jìn)入該行業(yè)
C、既無企業(yè)進(jìn)入該行業(yè)也無企業(yè)退出該行業(yè)
D、既有企業(yè)進(jìn)入該行業(yè)也有企業(yè)退出該行業(yè)
A、購買者(消費(fèi)者)收入變化
B、商品價(jià)格下降
C、其他有關(guān)商品價(jià)格下降
D、消費(fèi)者偏好變化
最新試題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有()。
達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
確定勞動(dòng)簡化的根據(jù)是()。
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。
學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。