問答題

閱讀材料,完成下列要求。
2016年5月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》強(qiáng)調(diào),把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為國家的優(yōu)先戰(zhàn)略,以科技創(chuàng)新為核心帶動(dòng)全面創(chuàng)新。切實(shí)加大對(duì)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和公益性研究穩(wěn)定支持力度,改革中央財(cái)政科技計(jì)劃和資金管理,提高資金使用效益。加快建設(shè)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才和高技能人才隊(duì)伍,在各行各業(yè)大規(guī)模培養(yǎng)高級(jí)技師、技術(shù)工人等高技能人才。
結(jié)合材料,分析國家所提要求的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)。


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結(jié)合材料一運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí),分析企業(yè)和國家怎樣應(yīng)對(duì)“中國制造”到“中國智造”的轉(zhuǎn)變。

題型:問答題

結(jié)合材料二運(yùn)用《政治生活》知識(shí),指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的。

題型:問答題

結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)意義,并從《經(jīng)濟(jì)生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措的合理性。

題型:問答題

運(yùn)用《生活與哲學(xué)》中關(guān)于社會(huì)歷史的知識(shí),說明“穩(wěn)增長、保就業(yè)”政策的理論依據(jù)。

題型:問答題

想像一下,你走進(jìn)餐廳遇到的不是服務(wù)員,而是“萌萌噠”的機(jī)器人,他們會(huì)迎賓、送餐、報(bào)菜名,甚至還會(huì)跳舞。隨著中國人口與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,勞動(dòng)力成本增加,對(duì)機(jī)器人需求大幅度增長。機(jī)器人的使用有助于提高()

題型:單項(xiàng)選擇題

人類在享受機(jī)器人帶來便利的同時(shí),也擔(dān)心某一天機(jī)器人會(huì)在智能上超越人類,就像科幻電影中所描繪的:人被機(jī)器人關(guān)在“動(dòng)物園”中,供機(jī)器人觀賞。科幻電影表達(dá)的這種觀念()

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)列舉兩個(gè)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī),并分別簡述其在促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展中的作用。

題型:問答題

為深入開展法治教育,某中學(xué)準(zhǔn)備開設(shè)法治知識(shí)校本課程。請(qǐng)你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報(bào)告。要求:①觀點(diǎn)緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實(shí)際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)300字左右

題型:問答題

簡要分析材料一和材料二對(duì)我們發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的啟示。

題型:問答題

運(yùn)用政治生活知識(shí)說明材料二中對(duì)政府要求的理論依據(jù),并從“正確認(rèn)識(shí)社會(huì)”角度對(duì)材料二進(jìn)行哲學(xué)思考。

題型:問答題