單項選擇題南北戰(zhàn)爭后的幾十年對美國來說,是勇于創(chuàng)新的時代,也是開始騰飛的時代。以下體現(xiàn)美國在第二次工業(yè)革命中“勇于創(chuàng)新”的是()

A.蒸汽機車的發(fā)明
B.蒸汽輪船的制造
C.飛機的成功試飛
D.無線電報的問世


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1.單項選擇題第二次工業(yè)革命的核心是()

A.電磁學的日臻完善
B.蒸汽機發(fā)明和使用
C.內(nèi)燃機、內(nèi)燃機的發(fā)明和應用
D.石油化工工業(yè)的興起和發(fā)展

2.單項選擇題下列關(guān)于19世紀70年代后,英國經(jīng)濟狀況的敘述不正確的是()

A.逐漸喪失了世界工業(yè)的壟斷地位
B.造船業(yè)和金融業(yè)在世界仍占主導地位
C.國力下降,先后被美、德等國超過
D.殖民地的廣闊是導致發(fā)展緩慢的原因

3.多項選擇題明治政府實行的改革措施中,有利于資本主義發(fā)展的有()

A.宣布“四民平等”,平民有更多的自由
B.華族和士族只要不當官也可以經(jīng)營工商業(yè)和農(nóng)業(yè)
C.政府以公債補償形式逐步收回華族和士族的俸祿
D.取消封建割據(jù)局面

4.多項選擇題某班歷史興趣小組在自主學習和探究“工業(yè)革命”一課之后,有四人分別寫出了歷史小論文,他們立論的題目分別如下,其中說法正確的有()

A.工業(yè)革命是從蒸汽機的投入使用開始的
B.美國人在交通運輸領(lǐng)域率先取得突破
C.工業(yè)革命引起了資本主義國家的社會變革
D.工業(yè)革命使歐美資產(chǎn)階級確立了對世界的統(tǒng)治

5.多項選擇題英國《權(quán)利法案》、美國《1787年憲法》和法國《1875年憲法》的共同之處是()

A.理論基礎是啟蒙思想
B.政體性質(zhì)相同
C.是資產(chǎn)階級革命成果的法律總結(jié)
D.是資產(chǎn)階級專政的立法保障

6.多項選擇題美國獨立戰(zhàn)爭獲勝后,頒布了1787年憲法,建立起三權(quán)分立的聯(lián)邦共和制國家,在國際政治舞臺上,迅速崛起成為一個大國。其主要原因是()

A.建立一個強有力的中央政府
B.社會各種矛盾緩和,政治穩(wěn)定
C.新航路開辟使世界商路中心發(fā)生轉(zhuǎn)移
D.國家內(nèi)部的制度創(chuàng)新

7.多項選擇題你認為美國總統(tǒng)大選有關(guān)事宜以《1787年憲法》解讀,正確的是()

A.每四年選舉一次
B.總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生
C.俄亥俄州的20張選舉人票是按其人口比例分配的
D.美國實行總統(tǒng)制共和制

8.多項選擇題“恐怖主義”這一概念源自于18世紀90年代的法國大革命,羅伯斯庇爾說:“沒有恐怖的美德是軟弱的,沒有美德的恐怖是邪惡的”。雅各賓派統(tǒng)治期間.在內(nèi)憂外患的情況下采取了一系列非正常措施。主要有()

A.把逃亡貴族的土地分成小塊出售,購地款在10年內(nèi)付清
B.無條件廢除貴族、地主的一切封建權(quán)利
C.對生活必需品實行最高限價
D.通過關(guān)于懲治嫌疑犯的法令
E.發(fā)布總動員令,宣布全國處于緊急狀態(tài)

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一戰(zhàn)后巴黎和會上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。

題型:單項選擇題

公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權(quán),羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時間在下列年代尺中填寫正確是的()

題型:單項選擇題

駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法,正確的是()

題型:單項選擇題

某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:單項選擇題

印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目,據(jù)考證出土時間約為公元前2700年。其出土地應為()

題型:單項選擇題

中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()

題型:單項選擇題

1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動。這一系列困境催生了()

題型:單項選擇題

東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。

題型:判斷題

學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()

題型:單項選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()

題型:單項選擇題