判斷題從廣義角度看,專業(yè)即某種職業(yè)不同于其他職業(yè)的一些特定的勞動(dòng)特點(diǎn)。

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1.多項(xiàng)選擇題一般地,教師的工作具有如下特點(diǎn)()

A.教師的工作完全是為了學(xué)生
B.教師的工作需要專業(yè)知識(shí)
C.教師的工作需要專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
D.教師的工作必須有足夠的監(jiān)察與紀(jì)律

2.單項(xiàng)選擇題Aha社會(huì)創(chuàng)新學(xué)院的創(chuàng)始人是()

A.顧明遠(yuǎn)
B.顧遠(yuǎn)
C.劉強(qiáng)東
D.俞敏洪

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)于師德敗壞的個(gè)別害群之馬要實(shí)行()

A.“事不過(guò)三”
B.一次改錯(cuò)機(jī)會(huì)
C.“零容忍”
D.兩次改錯(cuò)機(jī)會(huì)

4.單項(xiàng)選擇題()決定著整個(gè)教育工作的價(jià)值方向。

A.教師的外表
B.教師的性格
C.教師的職業(yè)道德水平
D.教師的愛(ài)好

5.單項(xiàng)選擇題()是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路,是社會(huì)發(fā)展、教育發(fā)展的必然要求。

A.師德培養(yǎng)
B.資格證書(shū)
C.專業(yè)自主發(fā)展
D.參加培訓(xùn)

最新試題

學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制由學(xué)校來(lái)建立。

題型:判斷題

要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個(gè)層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實(shí)民生工程,是指向追求中國(guó)夢(mèng)的具體體現(xiàn),屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人力資源開(kāi)發(fā)水平中,中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情緒管理的第一步是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前,我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。

題型:判斷題

教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指通過(guò)不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題