幾種營養(yǎng)價值較低的蛋白質，經混合，營養(yǎng)價值提高，這種情況稱為不同蛋白質的互補。
指是由身體各部位（上肢、下肢、軀干）互相配合做出的有節(jié)奏有規(guī)律的舉、振、屈伸、跳躍等動作所組成的單個動作或成套動作。
最新試題
生理因素對健康的影響有哪些？（）
學前兒童健康教育評價有利于促進學前兒童健康教育改革。
社會適應良好包括人際關系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。
學前兒童健康教育活動內容來源于教育目標。
學前兒童目標表述要求有哪些？（）
健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。
幼兒健康教育評價的原則有（）。
學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結構的組成部分。
學前兒童健康教育內容編排的原則有（）