制定幼兒健康教育目標(biāo)時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。

幼兒園健康教育活動導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。

自我評價就是對教育者自身的評價。

體育游戲的基本格式包括（）。

學(xué)前兒童健康是一個固定狀態(tài)。

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。