健康的特質(zhì)包括（）

攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。

學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。

幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可（）分組。

健康有共有前提。

隊(duì)列練習(xí)是熱身運(yùn)動(dòng)的延續(xù)，可為早操活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。

學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。

機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。