單項選擇題人本主義的學習理論是根植于（）的基礎(chǔ)之上的。

A.社會人性論
B.性善論
C.自然人性論
D.性惡論


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1.單項選擇題位置學習實驗的研究者是（）

A.布魯納
B.斯金納
C.托爾曼
D.加涅

2.單項選擇題發(fā)現(xiàn)學習和接受學習雖強調(diào)的側(cè)重點不同，但都特別重視（）

A.學生認知地圖的構(gòu)建
B.學生認知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
C.學生形成習慣
D.學生形成聯(lián)結(jié)

3.單項選擇題程序教學法的提出者是（）

A.布魯納
B.斯金納
C.奧蘇伯爾
D.加涅

4.單項選擇題發(fā)現(xiàn)學習法的提出者是（）

A.布魯納
B.斯金納
C.奧蘇伯爾
D.加涅

5.單項選擇題為了讓學生學習和掌握學科的基本結(jié)構(gòu)，布魯納提出了四條基本的教學原則，它們是（）

A.動機原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則、強化原則
B.動機原則、反應原則、程序原則、強化原則
C.動機原則、結(jié)構(gòu)原則、消退原則、強化原則
D.動機原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則、鞏固原則