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A.執(zhí)行技能與非執(zhí)行技能
B.基本策略技能與支持策略技能
C.認(rèn)知技能、元認(rèn)知技能和資源管理技能
D.識記策略、精細加工策略、組織策略和元認(rèn)知策略
A.操作的定向、操作的模仿、操作的整合與操作的熟練
B.操作的熟練、操作的整合、操作的模仿與操作的定向
C.操作的熟練、操作的整合、操作的模仿與操作的定向
D.操作的模仿、操作的定向、操作的整合與操作的熟練
A.連續(xù)型操作技能
B.斷續(xù)型操作技能
C.閉合型操作技能
D.開放型操作技能
A.連續(xù)型操作技能
B.斷續(xù)型操作技能
C.閉合型操作技能
D.開放型操作技能
A.連續(xù)型操作技能
B.斷續(xù)型操作技能
C.閉合型操作技能
D.開放型操作技能
最新試題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。（）
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）