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問答題試分析在主動運輸中，ATP結(jié)合盒式轉(zhuǎn)運蛋白（ABC轉(zhuǎn)運蛋白）系統(tǒng)和膜結(jié)合載體蛋白（透過酵）系統(tǒng)的運行機制及相互區(qū)別。

參考答案： （1）ABC轉(zhuǎn)運蛋白常由兩個疏水性跨膜結(jié)構(gòu)域與胞內(nèi)的兩個核苷酸結(jié)合結(jié)構(gòu)域形成復(fù)合物，跨膜結(jié)構(gòu)墻在膜上形成一個孔，核苷酸結(jié)...

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1.問答題以大腸桿菌磷酸烯醇式丙酮酸—糖磷酸轉(zhuǎn)移酶系統(tǒng)（PTS）為例解釋基團轉(zhuǎn)位。

參考答案：大腸桿菌PTS由5種蛋白質(zhì)（酶I、酶Ⅱa、酶Ⅱb、酶Ⅱc及熱穩(wěn)定蛋白質(zhì)HPr）組成，酶Ⅱa、酶Ⅱb、酶Ⅱc3個亞基構(gòu)成酶...

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2.問答題某學(xué)生利用酪素培養(yǎng)基平板篩選產(chǎn)胞外蛋白酶細菌，在酪素培養(yǎng)基平板上發(fā)現(xiàn)有幾株苗的菌落周圍有蛋白水解圈，是否能僅憑蛋白水解圈與苗落直徑比大，就斷定該菌株產(chǎn)胞外蛋白酵的能力就大，而將其選擇為高產(chǎn)蛋白酶的菌種，為什么？

參考答案：不能。
因為，
（1）不同微生物的營養(yǎng)需求、最適生長溫度等生長條件有差別，在同一平板上相同條件下的生...

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3.問答題以伊紅美藍（EMB）培養(yǎng)基為例，分析鑒別培養(yǎng)基的作用原理。

參考答案：EMB培養(yǎng)基含有伊紅和美藍兩種染料作為指示劑，大腸桿菌可發(fā)酵乳糖產(chǎn)酸造成酸性環(huán)境時，這兩種染料結(jié)合形成復(fù)合物，使大腸桿菌...

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4.問答題某些微生物對生長因子的需求具有較高的專一性，可利用它們通過“微生物分析”（microbiologicalassay）對樣品中維生素或氨基酸進行定量。試設(shè)計實驗利用某微生物對某一樣品維生索B的含量進行分析。

參考答案：（1）將缺乏維生素B₁₂。但含有過量其他營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基分裝于一系列試管，分別定量接入用于測定

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5.問答題如果要從環(huán)境中分離得到能利用苯作為碳源和能源的微生物純培養(yǎng)物，你該如何設(shè)計實驗？

參考答案：（1）從苯含量較高的環(huán)境中采集土樣或水樣；
（2）配制培養(yǎng)基，制備平板，一種僅以苯作為唯一碳源（A），另一種不...

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