大學生社會實踐基地要（）相結(jié)合的機制。

學生要遵照實踐基地單元的安全規(guī)定，嚴格遵照操作規(guī)程勞動紀律。

大學生的社會實踐不僅可以促進知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進其身份角色的（）。

學生進入基地參觀學習要遵守各項規(guī)章制度，大聲喧嘩，保持良好的秩序。

隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展，（）是提升學生應對日益嚴峻的就業(yè)形勢的必然要求。

大學生社會實踐是一項（）的教育活動。

在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時，時間一般控制在2秒鐘內(nèi)。

學生要遵守功德，可以不愛惜公物，多喝路邊攤奶茶。

社會教育力量以哪種方式影響著大學生（）。

加強指導教師隊伍建設管理機制中要（）的選拔制度。