A.依法治國
B.黨的領(lǐng)導(dǎo)
C.執(zhí)法為民
D.公平正義
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A.職權(quán)由法定
B.有權(quán)必有責(zé)
C.用權(quán)受監(jiān)督
D.違法受追究
A.國家機(jī)關(guān)在維護(hù)憲法權(quán)威方面負(fù)有法定義務(wù)
B.社會主義法制的統(tǒng)一是法律權(quán)威的重要標(biāo)志
C.法律的權(quán)威完全在于立法中是否體現(xiàn)了人民意志
D.法律對人的社會生活具有最有力的規(guī)范和約束作用
A.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民群眾
B.實(shí)現(xiàn)憲法和法律在治理國家中的權(quán)1威性和穩(wěn)定性
C.國家社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各項事務(wù)
D.以憲法和法律為根本依據(jù)
A.儒家思想
B.道家思想
C.法家思想
D.墨家思想
A.第十六次全國代表大會
B.第十五次全國代表大會
C.第十四次全國代表大會
D.第十三次全國代表大會
最新試題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時,所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時作用的總和。
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()
情緒管理的第一步是()
學(xué)習(xí)型社會的運(yùn)行機(jī)制是()
優(yōu)化心智模式的方式指()
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。