必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。

學習型社會的運行機制是（）

用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。