A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻和論
D.傳統(tǒng)輿論
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A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻和論
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A.《早期兒童心理學(xué)》
B.《結(jié)構(gòu)主義》
C.《學(xué)?!?br />
D.《本篤規(guī)程》
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻和論
D.人分三等論
A.柏拉圖
B.洛克
C.華生
D.施太倫
A.盧梭
B.杜威
C.洛克
D.皮亞杰
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。()
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()