多項選擇題一般認為，真正的教師集體，應該具有的特點包括（）

A、共同的奮斗目標
B、有堅強、統(tǒng)一的領導
C、有統(tǒng)一的教育理念，與學生集體保持密切的聯(lián)系
D、教師個人利益與集體利益保持一致


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1.多項選擇題教師與領導的交往過程中要了解領導（）方面的需要。

A.自尊
B.成就
C.交往
D.物質(zhì)
E.潛在課程作為學生獲得的學習經(jīng)驗，可能是系統(tǒng)的、共通的，也可能是個別的、零碎的

2.多項選擇題真正的團結離不開（）

A、相互關心
B、相互愛護
C、相互批評
D、相互約束

3.多項選擇題教師的教學技能包含（）方面。

A.教師課堂駕馭能力
B.言語表達能力
C.教師的教學準備能力
D.“三筆字”的書寫能力
E.必修課程

4.多項選擇題教師學習的內(nèi)容十分廣泛應當從（）方面確定學習內(nèi)容。

A.學科知識的學習
B.教學技能的學習
C.科研能力的學習
D.育人能力的學習
E.國家課程、地方課程與校本課程

5.多項選擇題教師爭取得到領導支持的途徑有（）。

A.尊重領導、相信領導
B.與領導聚會、建立私人關系
C.主動匯報、積極建議
D.努力工作、作出成績
E.教師發(fā)展的需求

6.多項選擇題（）是造成教師工作壓力的原因。

A.工作的低創(chuàng)造性
B.工作強度大
C.缺乏發(fā)展機會
D.缺乏成就認可
E.隱性課程

7.多項選擇題教師人際關系的類型包括（）。

A.工作型人際關系
B.情感型人際關系
C.混合型人際關系
D.交往型人際關系
E.強調(diào)各個學科領域之間的聯(lián)系和一致性

8.多項選擇題教師的意志品質(zhì)包括（）。

A.果斷性
B.自覺性
C.堅韌性
D.自制力
E.社會分層理論

9.多項選擇題面對現(xiàn)實接受挫折時，應該（）。

A.推卸責任
B.制定調(diào)適措施
C.冷靜分析
D.進行防衛(wèi)
E.以教育性交往為中介的學生的主體性活動及方式

10.多項選擇題教師自覺性主要表現(xiàn)為（）。

A.人云亦云
B.對學生有極大的耐心
C.努力工作
D.不受各種內(nèi)部及外部因素干擾
E.斯金納