A.思考,想出新主意
B.行動,根據(jù)新主意做出新事物
C.閉門造車
D.以自我為主
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你可能感興趣的試題
A.后工業(yè)社會
B.信息社會
C.風(fēng)險社會
D.知識社會
A.社會刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.質(zhì)刺激因素
E.導(dǎo)刺激因素
A.員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段
B.員工培訓(xùn)是激勵員工工作積極性的重要措施
C.員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準,達到人與“事”相匹配的有效途徑
D.員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作
A.大腦關(guān)系到我們的學(xué)習(xí),只有擁有一個健康的大腦,我們才能進行學(xué)習(xí)
B.大腦關(guān)系到我們的身體健康
C.大腦關(guān)系到我們的人際交往
D.大腦與專業(yè)技術(shù)人員從事工作的關(guān)系
A.智力的成就
B.社交的能力
C.道德的成熟
D.身體的能量和持續(xù)力
最新試題
創(chuàng)造能力是一種()。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
積極的()最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟意識,從而激發(fā)人的營銷潛力。
靈感的特點和直覺一樣不具有()。
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指()。
我國的農(nóng)業(yè)是()。
和外在動機相比,內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
制度規(guī)范有強制性和約束力,當被人們認可和接受后具有()的力量。
從市場來看,經(jīng)濟可以分為()。