綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機制由學(xué)校來建立。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

教師上課如何使用教案？（）

教學(xué)實施當(dāng)中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

優(yōu)化心智模式的方式指（）

情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）

（）和2035年遠景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>