問答題試論述有效互動需要把握的幾個問題。
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1.問答題試論述有效指導的特征。
2.單項選擇題有過于敏感多疑，過分地自我保護，嫉妒別人，固執(zhí)己見，愛責備或加罪于人等表現(xiàn)的人格異常屬于（）
A.沖動型人格
B.偏執(zhí)型人格
C.強迫型人格
D.表演型人格
3.問答題試述無效教學及其表現(xiàn)。
4.問答題試述負效教學及其危害性。
5.單項選擇題自我質辨訓練是一種（）
A.心理穩(wěn)定訓練
B.態(tài)度訓練
C.自信訓練
D.抗誘訓練
最新試題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
2019年中共中央國務院發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2035》確定：2035年高等教育毛入學率達到（）
題型：單項選擇題
我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
教學與科研的關系不包括（）
題型：單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。
題型：單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。
題型：判斷題
（）的優(yōu)勢是主導、統(tǒng)領全局，與服務的作用。
題型：單項選擇題