綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

優(yōu)化心智模式的方式指（）

（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調要構建高質量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

情緒壓制會導致（）的產生。

協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調配在一起時，所產生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。

學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）

2019年中共中央國務院發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2035》確定：2035年高等教育毛入學率達到（）

為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

中層干部培訓課程體系圍繞4個模塊進行構建，其中不包括（）