接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。

用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

教學與科研的關系不包括（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

優(yōu)化心智模式的方式指（）

我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）