A.決斷力
B.洞察力
C.學習力
D.親善力
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創(chuàng)業(yè)者在建立人脈時，要注意的交往的三個要點是什么（）
①對等
②互補
③目的
④交換
⑤逐層遞進
A.①④⑤
B.①②④
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
A.資產負債表
B.現金流量表
C.損益表
D.所有者權益變動表
創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些條件（）
（1）強健的身體
（2）寬廣的心胸
（3）適應不同環(huán)境和境遇的能力
（4）明確的自我定位和組織定位
A.（3）（4）
B.（2）（3）（4）
C.（1）（2）（3）
D.（1）（2）（3）（4）
A.省錢、省心、開心
B.穩(wěn)定的利潤
C.有形資產和無形資產
D.打造國際品牌
A.創(chuàng)業(yè)就是投機，是機會的結果
B.創(chuàng)業(yè)不是簡單地做自己的老板
C.創(chuàng)業(yè)是超越自己的人格，建立組織的人格
D.創(chuàng)業(yè)需要長期的知識積累和經驗積累
最新試題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
制作簡歷前要進行思考，做到知己知彼。
喜歡與人合作，關心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
在校內舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經歷中能夠用數字描述的內容，這樣比文字描述更有說服力。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
根據創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。