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判斷題基礎(chǔ)教育課程改革是實施應(yīng)試教育的核心環(huán)節(jié)。

1.判斷題學(xué)生發(fā)展是教育永恒的追求，教育的基本功能之一就是促進(jìn)人的發(fā)展。從教育產(chǎn)生至今，教育發(fā)展的每一步都是圍繞人--學(xué)生來進(jìn)行。

2.多項選擇題要制作、設(shè)計多媒體課件，應(yīng)根據(jù)教和學(xué)具體情況，一般應(yīng)經(jīng)哪些方面的分析（）。

A.需求分析
B.內(nèi)容分析
C.差距分析
D.資源分析
E.必要性分析

3.判斷題學(xué)科發(fā)展的需要趨勢要求打破學(xué)科課程占據(jù)絕對主導(dǎo)的局面，活動課程、綜合課程和經(jīng)驗課程逐漸進(jìn)入到課程領(lǐng)域。

4.判斷題學(xué)生發(fā)展的基本含義是通過教育使學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展，個性潛能盡可能得到發(fā)揮，學(xué)生能主動發(fā)展，并為其可持續(xù)發(fā)展和終生教育奠定基礎(chǔ)。

5.判斷題素質(zhì)教育的根本價值之一是要形成一種全新的教育發(fā)展機(jī)制，使每個學(xué)生都能獲得同等的教育機(jī)會，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展，成為學(xué)校教育的成功者。