A.當眾批評
B.眼神暗示
C.體罰
D.請出課堂
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A.標準差
B.標準分
C.算術(shù)平均數(shù)
D.區(qū)分度
A.定時自動地為用戶保存文檔，使用戶可免存盤之累
B.為用戶保存?zhèn)浞菸臋n，以供用戶恢復(fù)備份時用
C.為防意外保存的文檔，以供Word恢復(fù)文檔時用
D.為防意外保存的文檔備份，以供用戶恢復(fù)文檔時用
A.以教師為中心
B.以教材為中心
C.以學(xué)生為中心
D.以課堂為中心
A.預(yù)期的教學(xué)效果
B.教學(xué)目的
C.培養(yǎng)目標
D.課程目標
A.教學(xué)科目
B.教學(xué)進程
C.教學(xué)目的、內(nèi)容和范圍
D.前三項都包括
最新試題
用指責(zé)表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
情緒管理的第一步是（）
一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。
“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達到（）以上。