單項(xiàng)選擇題關(guān)于STS教育,下列說法錯誤的是()

A.目的是精英教育
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與
C.強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的價值
D.重視自然科學(xué)與人文科學(xué)的整合


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1.單項(xiàng)選擇題教師對待班里所謂的“差生”應(yīng)該()。

A.順其自然
B.發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),給予賞識和表揚(yáng),加以引導(dǎo)
C.嚴(yán)厲批評教育,促進(jìn)努力學(xué)習(xí)
D.請家長來學(xué)校

2.單項(xiàng)選擇題教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,其中的核心要素是()。

A.經(jīng)驗(yàn)
B.反思
C.經(jīng)驗(yàn)和反思
D.其它

3.多項(xiàng)選擇題軟件包括哪兩大類()。

A.內(nèi)部軟件
B.外部軟件
C.系統(tǒng)軟件
D.應(yīng)用軟件

4.單項(xiàng)選擇題布魯姆等人按照教育的——邏輯的——心理的原則,把教育目標(biāo)分為三個主要部分,他們是()

A.認(rèn)知領(lǐng)域、態(tài)度領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域
B.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和過程與方法領(lǐng)域
C.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域
D.價值觀領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)能有效的提高化學(xué)教學(xué)活動的效率,使化學(xué)教學(xué)活動具有()

A.明確的方向性、自覺性和有序性
B.明確的目的性、自覺性和有序性
C.明確的方向性、規(guī)律性和簡捷性
D.明確的目的性、可行性和規(guī)律性

最新試題

情緒管理的第一步是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策,將“免費(fèi)師范生”改稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)型社會的運(yùn)行機(jī)制是()

題型:單項(xiàng)選擇題

()和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo),到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到()以上。

題型:單項(xiàng)選擇題

必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)中,衡量一個國家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()

題型:單項(xiàng)選擇題

目前,我國的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。

題型:判斷題

接收性的學(xué)習(xí)有()的時間是教師來講授事實(shí)性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。

題型:單項(xiàng)選擇題