單項選擇題以師生雙邊活動起平衡作用的方法不包括（）
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.陶冶法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列不是以教師活動為主導的教育方法的是（）
A.講授法
B.演示法
C.實踐法
D.訓練法
2.單項選擇題下列不是應用懲罰手段應當注意的基本問題的是（）
A.懲罰的目的是教育
B.懲罰應當合情合理、公平、準確、靈活
C.懲罰應以物質(zhì)上的懲罰為本質(zhì)
D.懲罰與對學生的尊重相結(jié)合
3.單項選擇題學生主體接受客體文化以建構(gòu)其整體人格的過程是（）
A.預備
B.內(nèi)化
C.分析
D.鞏固
4.單項選擇題完成學校教育任務，實現(xiàn)教育過程的基本途徑是（）
A.課外活動
B.社會實踐
C.學校管理
D.教學
5.單項選擇題通過設置一定的情境讓學生自然而然地得到教育的教育方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.陶冶法
D.實踐法
最新試題
（）不屬于陶行知的觀點。
題型：單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是（）。
題型：單項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題
”教師能夠?qū)τ谒\用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點有基本的了解，善于判斷不同媒介的教育價值，進而選擇性地運用?！苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于（）
題型：單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是（）。
題型：單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級：知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
在孔子的眼中，教育是為了培養(yǎng)國家和諧，所以他認為教育的基本內(nèi)容應該是（）。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
題型：判斷題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題