單項選擇題提出經(jīng)典條件反射作用理論的巴甫洛夫是（）
A.蘇聯(lián)心理學家
B.美國心理學家
C.俄國生理學家和心理學家
D.英國醫(yī)生
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1.單項選擇題桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試—錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）
A.能力
B.技能
C.興趣
D.刺激—反應聯(lián)結(jié)
2.單項選擇題廣義的學習指人和動物在生活過程中，（憑借經(jīng)驗）而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對（）
A.地升華
B.發(fā)揮
C.表現(xiàn)
D.持久的變化
3.單項選擇題自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關系的（）
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.意識
4.單項選擇題人格是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（）
A.行為系統(tǒng)
B.意識特點
C.綜合心理特征
D.品德與修養(yǎng)
5.單項選擇題兒童形狀知覺形成的關鍵期在（）
A.2-3歲
B.4歲
C.5歲以前
D.1—3歲
最新試題
能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）
題型：單項選擇題
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）
題型：單項選擇題
人在學習工作中要排除無關信息干擾，關注重要信息，說明注意具有（）
題型：單項選擇題
根據(jù)維納歸因理論，運氣屬于影響成敗的（）
題型：單項選擇題
“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）
題型：單項選擇題
學生背單詞時聞到巧克力香味，第二天測驗時再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多，說明嗅覺刺激可喚起人們的（）
題型：單項選擇題
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學習過程的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
最后呈現(xiàn)的學習材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。
題型：單項選擇題
下列哪一項是關于學生課堂問題行為的描述（）
題型：單項選擇題
人的短時記憶容量為（）。
題型：單項選擇題