單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范會(huì)形成群體壓力,對(duì)學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生()
A.極大的影響
B.不大的影響
C.積極的影響
D.消極的影響
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1.單項(xiàng)選擇題聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng),但活動(dòng)還()
A.只具有個(gè)人的意義
B.小集團(tuán)意義
C.依賴興趣的作用
D.沒有政治意義
2.單項(xiàng)選擇題集體則是群體發(fā)展的()
A.最終結(jié)果
B.中間環(huán)節(jié)
C.目標(biāo)
D.最高階段
3.單項(xiàng)選擇題松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體,但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的()
A.目的和內(nèi)容
B.共同語(yǔ)言
C.深厚友誼
D.約束力量
4.單項(xiàng)選擇題班級(jí)的大小是影響課堂管理的一個(gè)()
A.可用因素
B.微弱因素
C.重要因素
D.利弊兼有的因素
5.單項(xiàng)選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有()
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
最新試題
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同樣是遇到交通堵塞,張力焦躁憤怒,而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“眼觀六路,耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為打開密碼箱,小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合,他采用的問題解決的策略是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少,稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題