A、組成生理和物理環(huán)境的內(nèi)部和外部世界
B、由他人組成的人際關(guān)系世界
C、自我、自我價(jià)值與潛能的自我內(nèi)在世界
D、本我存在與自我價(jià)值的內(nèi)在世界
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A、羅洛梅的自我論中的自我屬于對自己知覺的的范疇;
B、不能再追溯的需要即為基本需要,分為缺失性需要與成長性需要兩大類。
C、自我實(shí)現(xiàn)者的兩種類型分為務(wù)實(shí)型和超越型。
D、馬斯洛強(qiáng)調(diào)人的基本需要都是由潛能決定的
A、榮格
B、羅洛梅
C、班杜拉
D、馬斯洛
A、榮格
B、羅洛梅
C、班杜拉
D、馬斯洛
A、與他人、自然、世界的交往
B、自由”是人的存在的基礎(chǔ)、自由的個(gè)體是充分“個(gè)體化”的、自由的個(gè)體必須是“社會整合”的
C、“宗教道德感”是保證個(gè)體存在、促進(jìn)人格完善的動(dòng)力因素
D、創(chuàng)造性生活的特點(diǎn)是“健康的自我表現(xiàn)”。
A、抽象的“性本善”人性論是脫離實(shí)際的;
B、過分夸大人的主觀能動(dòng)性和突出人的絕對自由;
C、存在主義和現(xiàn)象學(xué)方法論的根本錯(cuò)誤
D、以學(xué)生為中心的教育觀是第二次世界以來最有影響的一個(gè)教育學(xué)說
最新試題
主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是什么?
人格障礙支持療法的中心思想是什么?
回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別?
辯證行為療法
簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。
羅夏墨跡測驗(yàn)的主要理論基礎(chǔ)有哪些?
下列有關(guān)人格改變的敘述不正確的是()。
DSM-V 的人格特征范圍包括()。
強(qiáng)迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認(rèn)為是()。
精神分裂癥人格改變主要表現(xiàn)為()。