多項選擇題以下描述正確的是（）。
A.技能是先天素質(zhì)的后天因素的融合體
B.技能是一種長期形成的習慣方式
C.技能是符合法則的活動方式
D.技能是知識轉(zhuǎn)化為能力的中間環(huán)節(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題知識應用的一般過程包括（）。
A.分析探題
B.相應知識的重現(xiàn)
C.探題類化
D.解題與驗證
2.多項選擇題構成學習動機的主要成分是（）。
A.學習歸因
B.學習誘因
C.學習期待
D.學習需要
3.多項選擇題高等教育心理學的內(nèi)容體系主要包括（）。
A.大學生學習心理研究
B.高校教學心理研究
C.高校德育心理研究
D.高校德育心理研究
E.高校教師心理研究
4.單項選擇題男女雙方并非興趣相投，身心相悅而戀愛，而是為滿足某種虛榮心或精神空虛而戀愛，稱為（）。
A.早戀
B.性戀
C.輕率戀
D.虛戀
5.單項選擇題某人能了解現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，有責任心，愛崗敬業(yè)，遵紀守法„這說明該人（）。
A.人格統(tǒng)一完整
B.自我意識正確
C.人際關系和諧
D.行為反應適度
最新試題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題