單項(xiàng)選擇題智力三維結(jié)構(gòu)論認(rèn)為智力是一個(gè)由不同組合方式對(duì)不同信息進(jìn)行加工的各種能力的綜合系統(tǒng)，是一個(gè)包括內(nèi)容、操作和成果的三維結(jié)構(gòu)。這一理論的提出者是（）
A.吉爾福特
B.卡特爾
C.斯皮爾曼
D.加德納
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1.單項(xiàng)選擇題智力的二因素論認(rèn)為人的智力包括普通因素和特殊因素，該理論的提出者是（）
A.吉爾福特
B.卡特爾
C.斯皮爾曼
D.加德納
2.單項(xiàng)選擇題感知能力、記憶能力及思維能力等多種能力因素構(gòu)成的認(rèn)知能力叫做（）
A.操作技能
B.智力
C.單項(xiàng)能力
D.智力技能
3.單項(xiàng)選擇題在某些專業(yè)和特殊職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一般能力的某些特殊方面的獨(dú)特發(fā)展叫做（）
A.一般能力
B.特殊能力
C.單項(xiàng)能力
D.綜合能力
4.單項(xiàng)選擇題在很多活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的基本能力叫做（）
A.一般能力
B.特殊能力
C.單項(xiàng)能力
D.綜合能力
5.單項(xiàng)選擇題直接影響人的活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征叫做（）
A.技能
B.能力
C.性格
D.氣質(zhì)
最新試題
根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的短時(shí)記憶容量為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無(wú)關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說(shuō)明注意具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題