A.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料
B.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)
D.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識(shí)
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A.系列學(xué)習(xí)
B.配對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)
C.S—R學(xué)習(xí)
D.自由回憶學(xué)習(xí)
A.研究認(rèn)知結(jié)構(gòu)的獲得
B.研究圖式的獲得
C.研究認(rèn)知地圖的獲得
D.研究行為習(xí)慣的獲得
A.準(zhǔn)備律、強(qiáng)化律和練習(xí)律
B.準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律
C.反應(yīng)律、準(zhǔn)備律和練習(xí)律
D.強(qiáng)化律、反應(yīng)律和效果律
A.學(xué)科基本結(jié)構(gòu)
B.行為習(xí)慣
C.榜樣行為
D.動(dòng)機(jī)
A.學(xué)習(xí)過程中的嘗試錯(cuò)誤
B.學(xué)生獲得認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)時(shí)的模仿
D.強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中的作用
最新試題
孩子看完一個(gè)有趣的片子后,讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題,如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來,說明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)?()
概念學(xué)習(xí)是指()
“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是()
根據(jù)維納歸因理論,運(yùn)氣屬于影響成敗的()
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)()
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾,關(guān)注重要信息,說明注意具有()
能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是()
作家寫小說時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
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