單項選擇題按美國學(xué)者司德菲對教師成長歷程的劃分,教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在()階段。
A.預(yù)備生涯
B.專家生涯
C.退縮生涯
D.更新生涯
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1.單項選擇題美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出,員工的積極性能否調(diào)動,會受到()因素的影響?
A.絕對報酬與相對報酬
B.實(shí)際值與期望值
C.效益與收入
D.情感管理與提供舞臺
2.單項選擇題美國心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由()因素組成。
A.保健因素與激勵因素
B.主觀因素與客觀因素
C.認(rèn)知因素與情感因素
D.目標(biāo)效價與期望值
3.多項選擇題以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用?()
A.以小人之心度君子之腹
B.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的
C.買了酸檸檬,卻說檸檬很甜
D.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞
4.多項選擇題以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()
A.愛屋及烏
B.第一印象
C.厭惡和尚,恨及袈裟
D.以貌取人
5.多項選擇題認(rèn)知過程包括()
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
最新試題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
題型:判斷題
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題