A.學(xué)習(xí)
B.主觀
C.人的心理活動
D.客觀
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A.堅毅性
B.自覺性
C.自制性
D.果斷性
A.多血質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
A.自我意識
B.感知覺
C.注意
D.記憶。
A.生物學(xué)模式
B.醫(yī)學(xué)模式
C.社會學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
A.接受知識的容器
B.有無限發(fā)展空間的個體
C.學(xué)習(xí)的主體
D.被動的個體
最新試題
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。