A.任性
B.盲從性
C.懦弱
D.頑固性
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A.堅毅性
B.自覺性
C.自制性
D.果斷性
A.激情
B.應(yīng)激
C.心境
D.平靜
A.恒定性
B.可變性
C.穩(wěn)定性
D.天賦性
A.精神分析
B.行為理論
C.人本理論
D.認(rèn)知理論
A.面向每一個學(xué)生個體的個別教育
B.面向部分學(xué)生開展的全面教育
C.面向特殊人才進行的潛能開發(fā)
D.面向全體學(xué)生的全面教
最新試題
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學(xué)會體諒、照顧別人。
隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經(jīng)驗,逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會自我。
進入大學(xué),面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應(yīng)是不正常的。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。