單項(xiàng)選擇題《兒童的道德判斷》一書的作者是()。

A、皮亞杰
B、柯爾伯格
C、華生
D、加里培林


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2.多項(xiàng)選擇題下列屬于榜樣行為的示范方式的是()。

A、直接的行為
B、間接的行為
C、言語講解
D、真人真事
E、傳播媒介

3.多項(xiàng)選擇題在內(nèi)化階段,個(gè)體的行為具有()。

A、自覺性
B、主動(dòng)性
C、盲目性
D、穩(wěn)定性
E、堅(jiān)定性

4.多項(xiàng)選擇題認(rèn)同不受外界壓力控制,其行為特點(diǎn)有()。

A、自覺性
B、主動(dòng)性
C、盲目性
D、穩(wěn)定性
E、不穩(wěn)定性

5.多項(xiàng)選擇題依從階段的行為具有(),隨情景的變化而變化,處于該階段的態(tài)度與品德水平較低。

A、自覺性
B、主動(dòng)性
C、盲目性
D、被動(dòng)性
E、不穩(wěn)定性

最新試題

智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()

題型:判斷題

下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()

題型:判斷題

測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()

題型:判斷題

測(cè)驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。()

題型:判斷題

根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()

題型:判斷題

學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()

題型:判斷題