單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件的是()。

A、認(rèn)知失調(diào)
B、態(tài)度定勢(shì)
C、道德認(rèn)知
D、社會(huì)風(fēng)氣


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1.單項(xiàng)選擇題自律或合作道德階段的兒童處于()的年齡階段。

A、1~2歲
B、2~8歲
C、8~11、12歲
D、11、12歲以后

2.單項(xiàng)選擇題《兒童的道德判斷》一書的作者是()。

A、皮亞杰
B、柯爾伯格
C、華生
D、加里培林

4.多項(xiàng)選擇題下列屬于榜樣行為的示范方式的是()。

A、直接的行為
B、間接的行為
C、言語講解
D、真人真事
E、傳播媒介

5.多項(xiàng)選擇題在內(nèi)化階段,個(gè)體的行為具有()。

A、自覺性
B、主動(dòng)性
C、盲目性
D、穩(wěn)定性
E、堅(jiān)定性

最新試題

教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。()

題型:判斷題

個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對(duì)()的說明。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()

題型:判斷題

根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。()

題型:判斷題

學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。()

題型:判斷題

元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題