單項選擇題在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下劃線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A、復(fù)述策略
B、組合策略
C、精加工策略
D、元認知策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在工作記憶中為了保持信息而對信息進行反復(fù)重復(fù),從而使短時記憶的信息進入長時記憶的學(xué)習(xí)策略是()。
A、復(fù)述策略
B、組合策略
C、計劃策略
D、調(diào)節(jié)策略
2.單項選擇題用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是()。
A、位置記憶法
B、簡編
C、諧音聯(lián)想法
D、語義聯(lián)想
3.單項選擇題用來幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生閱讀理解,它是由教師和一組學(xué)生進行的,這屬于一種()。
A、合作學(xué)習(xí)模式
B、交互式學(xué)習(xí)模式
C、指導(dǎo)教學(xué)模式
D、程序化訓(xùn)練模式
4.單項選擇題根據(jù)一周內(nèi)和一天內(nèi)學(xué)習(xí)效率的變化,安排學(xué)習(xí)活動,這樣可以()。
A、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間
B、高效利用最佳時間
C、合理利用休閑時間
D、靈活利用零碎時間
5.單項選擇題調(diào)整閱讀速度屬于()。
A、監(jiān)視策略
B、計劃策略
C、調(diào)節(jié)策略
D、復(fù)述策略
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題