A.科技高速發(fā)展
B.知識(shí)更新加速
C.人們普遍對(duì)所從事的工作的忠誠(chéng)度降低
D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與調(diào)整加快
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A.實(shí)踐鍛煉
B.討論交流
C.順其自然
D.教育培訓(xùn)
A.在哪上班變得不太重要
B.職業(yè)出現(xiàn)模糊性
C.虛擬單位出現(xiàn)
D.很多人將改變工作方式
A.崗位是針對(duì)組織的最低層
B.職務(wù)是針對(duì)組織的中高層
C.職務(wù)指向資格和能力
D.職稱指向責(zé)任和權(quán)力
A.組織文化分析
B.組織發(fā)展戰(zhàn)略分析
C.組織發(fā)展階段分析
D.組織類型分析
A.工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)全部由職工承擔(dān)
B.工傷保險(xiǎn)是強(qiáng)制繳納的
C.工傷保險(xiǎn)實(shí)行行業(yè)差別費(fèi)率和企業(yè)浮動(dòng)費(fèi)率
D.工傷的一次性補(bǔ)償和長(zhǎng)期補(bǔ)償相結(jié)合
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類:一類是一般開(kāi)發(fā)方法,主要有()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
講授課法的優(yōu)劣不包括()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()