單項選擇題“發(fā)展危機(jī)”的提出者是（）
A、皮亞杰
B、維果茨基
C、埃里克森
D、布魯納
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1.單項選擇題在個體早期生命中，對某種刺激特別敏感的較短暫的時期，稱為（）
A、成熟期
B、關(guān)鍵期
C、學(xué)習(xí)期
D、高原期
2.單項選擇題根據(jù)心理發(fā)展的階段劃分，少年期學(xué)生年齡在（）
A、6、7歲一11、12歲
B、8、9歲一12、13歲
C、11、12—14、15歲
D、14、15—18歲
3.單項選擇題少年期兒童的思維類型是（）
A、動作思維
B、形象思維
C、經(jīng)驗型的抽象思維
D、理論型的抽象思維
4.單項選擇題根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展理論，中學(xué)階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的（）
A、信任感
B、自主性
C、勤奮感
D、自我同一性
5.單項選擇題兒童一般倫理原則開始形成，但自控差，常出現(xiàn)前后自我矛盾，這時期是（）
A、童年期
B、少年期
C、青年初期
D、青年期
最新試題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化，就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化，因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題