A.對(duì)人和事物有愛憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作
B.能完成簡(jiǎn)單的動(dòng)作(如穿鞋),能表達(dá)自己情緒和情感,能與人交往
C.表示大小便要求,開始學(xué)自己用匙喂食
D.認(rèn)識(shí)畫片,辨別男女,參與同伴游戲
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A、用手示意表示需要
B、辨認(rèn)熟人和陌生人
C、會(huì)用杯喝水
D、理解成人簡(jiǎn)單指令
A、1~2個(gè)月
B、3~4個(gè)月
C、5~7個(gè)月
D、8~12個(gè)月
A、36個(gè)月
B、18個(gè)月
C、12個(gè)月
D、10個(gè)月
A、情緒和語言
B、動(dòng)作和手勢(shì)
C、表情和動(dòng)作
D、語言和手勢(shì)
A、1歲
B、2歲
C、4歲
D、6歲
最新試題
4個(gè)月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
哭代表()的情緒。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動(dòng)。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。