單項(xiàng)選擇題群體行為實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:今天本來不想去上街,但是看到宿舍里人除了我都去上街了,自己就與他人一起上街了。這就是團(tuán)體行為理論的()

A.從眾行為
B.社會(huì)賦閑行為
C.自覺行為
D.組織公民行為


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2.單項(xiàng)選擇題下面哪一個(gè)理論不屬于20世紀(jì)90年代以來的“領(lǐng)導(dǎo)理論的新進(jìn)展”()

A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
B.交易型領(lǐng)導(dǎo)理論
C.變革型領(lǐng)導(dǎo)理論
D.特質(zhì)型領(lǐng)導(dǎo)理論

4.單項(xiàng)選擇題“心境起伏與積極消極變化時(shí),促使個(gè)體從多方面思考的能力”屬于情商的具體心理內(nèi)容的哪一種能力()

A.情緒的知覺、評(píng)價(jià)與表達(dá)能力
B.理解與分析情緒可獲得情緒知識(shí)的能力
C.思維過程中的情緒促進(jìn)能力
D.對(duì)情緒進(jìn)行成熟調(diào)節(jié)的能力

5.單項(xiàng)選擇題按美國(guó)心理學(xué)家舒茨的人際關(guān)系類型劃分,力圖在權(quán)威和權(quán)利的基礎(chǔ)上與他人建立并維持良好的關(guān)系,屬于()

A.包容需要引起的人際關(guān)系
B.自然性人際關(guān)系
C.控制需要引起的人際關(guān)系
D.情感型需要引起的人際關(guān)系

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VIE模式中激勵(lì)力量是哪些變量的乘積()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列不屬于獲得性印象管理的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

每個(gè)人都希望自己有個(gè)好的性格,社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力,與環(huán)境建立和諧的關(guān)系,塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于成長(zhǎng)需要對(duì)工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用,下列說法正確的有()

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健康的員工才會(huì)為組織帶來更高的工作效益,下列哪些因素與員工身體健康有關(guān)()

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激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有()

題型:多項(xiàng)選擇題

小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來時(shí)小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過程中產(chǎn)生了()

題型:多項(xiàng)選擇題

為了讓員工保持適度的工作壓力以保證員工健康和工作效率,小A所在的公司近期采取了一系列措施:充實(shí)和拓展員工工作范圍、減少員工工作制約、在公司內(nèi)部配備健身設(shè)施和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。該公司采取的措施包括以下哪些壓力管理方案()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場(chǎng)景中應(yīng)用的描述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

小強(qiáng)剛剛畢業(yè)進(jìn)入一家外企工作,作為新人他要求自己每天第一個(gè)到公司,最后一個(gè)離開公司,每天忙忙碌碌,還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺,生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強(qiáng)有時(shí)還會(huì)突然出現(xiàn)心跳過速,頭暈?zāi)X脹的情況。小強(qiáng)在工作中遭受到的壓力來源于()

題型:多項(xiàng)選擇題