單項選擇題“學習的本質在于在頭腦中主動形成認知結構”是以下哪位心理學家提出來的（）
A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.斯金納
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1.單項選擇題主張以“發(fā)現(xiàn)學習”的方式進行學習的理論是（）
A.完形—頓悟說
B.嘗試一錯誤錯誤
C.認知一結構學習論
D.有意義接受學習淪
2.單項選擇題古典格式塔學派認為學習過程是（）
A.嘗試與錯誤
B.形成認知地圖
C.頓悟
D.觀察
3.單項選擇題兒童因有改進錯誤行為表現(xiàn)，所以家長取消了限制兒童看電視的禁令，這屬于（）
A.負強化
B.正強化
C.無強化
D.懲罰
4.單項選擇題如果條件相等，滿意的結果會增強刺激與反應之間的聯(lián)結，煩惱的結果會削弱聯(lián)結。這是桑代克的（）
A.聯(lián)結律
B.效果律
C.準備律
D.練習律
5.單項選擇題在桑代克的餓貓?zhí)映龌\子的實驗中，餓貓一次成功逃山獲得食物的動作就會保留下來，而多次出現(xiàn)的無效動作卻最終都被淘汰。這種學習定律屬于（）
A.練習律
B.準備率
C.效果律
D.選擇反應律
最新試題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題